KULTTUURIN OPETTAMINEN

Opettaminen Klaani sarjassa

Kuinka kulttuuria ja tietoa kannattaisi siirtää tuleville sukupolville? Pitäisikö jotain jättää pois tai jotain lisätä? Klaani sarjan maailmassa koulutus kokee muutoksen viruksen jälkeen kuten kaikki muutkin elämän osa-alueet. Ostarinrotat ovat sitä mieltä, että ihmisten pitää käyttää aivojaan ja opiskella taitoja kuten ruuanlaittoa, johtamista, fyysistä kuntoa, lukemista, muiden kulttuurien ymmärtämistä, tiedettä, rakentamista, laskemista ja tiimitaitoja. Ihmiset voivat oppia näitä taitoja toisiltaan arvojen ja moraalin kautta tai perinteisenä koulunkäyntinä oppiaineiden muodossa.

Mitä kulttuuri on

Kulttuuri syntyy perheissä, koulussa ja laajemmissa yhteisöissä. Nykyään harva kulttuuri elää eristyksissä. Maahan muuttavat ihmiset tuovat mukanaan oman kulttuurinsa. Voi myös käydä niin, että kulttuurit sulautuvat yhteen, jolloin syntyy uusi kulttuuri. Kulttuuri voi periytyä ja muuttua. Siihen kuuluu muun muassa pukeutuminen, johon lähiympäristö opettaa. Ihmiset välittävät pukeutumisellaan käsitystä siitä, mitä yhteisössä pidetään kauniina. Ajan kuluessa tulee uusia esineitä, käsitteitä ja tapoja. Osa vanhoista katoaa. Kulttuurin alueita ovat myös sanasto, vuorovaikutustavat, eleet, ilmeet, juhlat, ruokailu, käytöstavat, tunteiden ilmaiseminen, kirjallisuus, teatteri, kuvataiteet, musiikki, muotoilu, elokuvat, lääketiede, filosofia, nimet, urheilu ja uskonto.

Ei kouluja

Zoot huutaa kannattajilleen: Ei enää kouluja! Ei enää opettajia! Ei enää kirjoja! Ennen virusta maailmassa oli opettajia, kouluja, kirjoja ja opetusvälineitä. Opiskelu ja koulu eivät olleet kovin suosittuja lasten keskuudessa, joten Zootin kannattama muutos voisi olla hyvä asia. Ilman koulua ei olisi myös kotitehtäviä, jälki-istuntoja tai kokeita. Koulussa saattoi olla kiusaamista, painostusta ja stressaavia asioita, mutta myös aivoja haastavia oppimistilanteita.

Maailmalla ilman koulutusta saattaisi olla vakavat seuraukset. Lapset olivat aluksi surullisia ja epätoivoisia viruksen jälkeen ja aikuisten kuoltua, mutta he rakastivat vapautta ja muovasivat maailman omannäköisekseen. Lapset saivat päättää, mitä he tekivät sillä ajalla, jonka he yleensä viettivät koulussa. He muodostivat klaaneja selviytyäkseen, kulkivat kaduilla sekä menivät metsän rauhaan. Osa lapsista ei kuitenkaan osannut lukea tai laskea ilman opetusta. Heidän tietonsa asioista olivat rajoittuneita. Elämästä voi toki oppia lukematta, mutta silloin lapsista saattaisi tulla 2000-luvun luolamiehiä. Heillä ei olisi tietoa historiasta tai kulttuurista. He keskittyisivät jokapäiväiseen elämään sen sijaan, että he käyttäisivät aivojaan nykyihmisen tavoin. Ilman oikeaa opetusta kielen käyttö huonontuisi tai muuttuisi, jolloin lapset eivät saattaisi ymmärtää toistensa puhetta.

Perinteinen koulu

Viruksen jälkeen osa klaaneista tai henkilöistä yrittävät muodostaa jonkinlaista opetusta. Opettaminen on rankkaa työtä, jonka motivaationa on halu siirtää tärkeäksi kokemaansa tietoa seuraavalle sukupolvelle. Palkitsevaa on nähdä, kun oppimistuloksia syntyy. Toisaalta opettaja masentuu, jos oppilas ei edisty tai ei tee töitään. Opettajan on myös muistettava, että oppilaalta ei saa odottaa liikaa, vaan hänen on saatava tehdä töitä omien kykyjensä rajoissa.

Klaani sarjan maailmassa uskotaan, että yhteiskunta kohtaa suuria muutoksia ilman koulutusta. Amber ja Salene kokevat koulutuksen tärkeäksi, sillä he haluavat pitää huolta nuoremmista lapsista. Amber opettaa Patsya ja Cloea oppitunneilla ostarilla. Hänen mielestään tyttöjen pitää käyttää aivojaan. Hän kokee, että opetuksella olisi positiivinen vaikutus tyttöihin. Tytöt saisivat toivoa ja parannusta jokapäiväiseen elämäänsä. Salene yrittää opettaa lapsille erilaisia taitoja. Hän opettaa Patsya ja Paulia soittamaan pianoa, jotta heillä olisi jotain tekemistä ja koska hän kokee sen hyväksi taidoksi oppia. Ryan ja Salene pitävät lapsille oppitunteja, joilla opetellaan matematiikkaa ja lukemista, sillä he kokevat ne perustaidoiksi, joiden avulla pääsisi eteenpäin. Opettaminen ei kuitenkaan ole helppoa. Amber on ärsyyntynyt Cloen ja Patsyn alituisiin tappeluihin oppituntien aikana. Salene suuttuu lapsiin, kun heitä kiinnostaa enemmän paperisota kuin opetus.

Uskontoon pohjautuva opetus

Valitut eivät kouluta ihmisiä, vaan aivopesevät heitä. Heidän filosofianaan on levittää Zootin ajatusta voimasta ja kaaoksesta. He täyttävät ihmisten mielen tästä yhdestä asiasta. Valitut toteuttavat ajatustaan rituaalien muodossa. Niihin kuuluu tulipaloja, kidnappauksia ja kaaoksen luomista. Tällainen väkivaltainen käytös voi olla menestyksekästä vain lyhyen aikaa. Muut klaanit eivät hyväksy kauan aikaa tällaista pakkomielteistä käytöstä.

Mallioppiminen

Ostarinrotat ovat ihailleet etenkin Amberia, joka on tavallaan äitihahmo. Hän on vastuuntuntoisin klaanissa ja saa siten muiden kunnioituksen osakseen. Amber opettaa lapsille sääntöjä ja arvoja, jotta elämä voisi kulkea eteenpäin rauhallisesti ja yhteistyössä muiden kanssa.

Salene kohtelee lapsia hellästi ja äidillisesti. Hän on kiltti vähäosaisia kohtaan. Ensimmäisenä hänen mielessään on lasten paras. Salene itse kokee myöhemmin henkisiä ongelmia, joissa Ryan on hänen tukenaan. Ryan ohjaa hänet vaikeiden asioiden läpi. Vaikka Ryan ei olekaan kovin viisas niin hän on kiltti, välittävä ja voimakas, mitkä ovat hyviä ominaisuuksia, joista voi oppia.

Tai-San levittää jatkuvasti omia ajatuksiaan ja näkemyksiään henkisyydestä. Useimmat hänen ajatuksistaan ovat järkeviä. Ihmiset eivät kuitenkaan välttämättä kuuntele häntä.

Oppiminen selviytymisen edellytyksenä

Klaani sarjan maailmassa ei selviydy, jos ei ole oppinut tiettyjä perusasioita. Ihmisille on tärkeintä etenkin oman klaanin suojelu muiden klaanien hyökkäyksiltä sekä ruuan ja suojan etsiminen. Kaikkien on pystyttävä elämään vaikeiden aikojen yli ja opittava menneisyyden virheistä sekä rakennettava parempaa tulevaisuutta omien arvojen pohjalta.